Idėjos koncepcija – mažas edukacijų, žaidimų ir poilsio miestelis. Skirtingų dydžių korpusai, žali kiemeliai, miško fragmentai – tai „GAMA“ ir „skambesys“ spalvų, tūrių, erdvių ir gamtos. Pagrindinę pastato idėją suformavo urbanistinis ir gamtinis kontekstas. Siekiant pratęsti esamo užstatymo viziją ir išsaugoti medžius, buvo pasirinkta projektuoti smulkesnių tūrių pastatą, kuriant kiemų tinklą ir poilsio, žaidimo, mokymo erdves medžių pavėsyje. Pastato „dviguba“ paskirtis įtakojo pastato funkcinius sprendinius. Pastatas projektuojamas iš kelių korpusų, sujungtų bendro naudojimo erdvėmis. Centrinėje sklypo dalyje projektuojama pastato šerdis – pagrindiniai įėjimai į pastatą. Vakarinėje pusėje projektuojamas darželio korpusas, o rytinėje pusėje – pradinės mokyklos korpusas.

Mokyklos tūris yra kompaktiškas, centrinėje dalyje numatoma pagrindinė erdvė, skirta poilsiui, žaidimams, edukacijai, renginiams ir valgyklai. Mokymosi klasės projektuojamos aplink šią erdvę, taip kuriant patogų vaikų srautų pasiskirstymą ir judėjimą. Taip pat numatomos papildomos poilsio ir žaidimų zonos, kurios atliepia skirtingus vaikų poreikius, skatina bendradarbiavimo ir kūrybiškumo jausmą. Darželis susideda iš kelių smulkių tūrių, sujungtų galerijomis. Tokia struktūra leidžia kurti jaukias erdves tiek pastate, tiek lauke prie žaidimų aikštelių, išsaugant esamus medžius. Galerijos skirtos bendrosioms erdvėms, renginiams, edukacijai, vaikų darbelių ekspozicijoms ir žaidimams. Grupių kambariai orientuoti į lauko edukacines zonas: vabzdžių pažinimo erdvę, vaismedžių sodelį su muzikos instrumentais ir žaidimų aikšteles. Tai kuria harmoningą aplinką, skatinančią vaikų smalsumą, kūrybiškumą ir meilę gamtai.